Di era digital saat ini, hampir semua aktivitas manusia terhubung dengan jaringan komputer. Mulai dari belajar daring, berbagi data, hingga bermain gim online—semuanya bergantung pada bagaimana komputer saling terhubung dan berkomunikasi. Pada Bab 4 ini, kita akan mempelajari konsep dasar jaringan komputer dan internet secara bertahap, dari bentuk topologi hingga bagaimana data dikirim dalam bentuk paket.
Pekan 1
Topologi Jaringan
Jaringan komputer adalah sekumpulan komputer yang saling terhubung untuk berbagi data dan sumber daya. Salah satu hal paling mendasar dalam membangun jaringan adalah topologi jaringan, yaitu pola atau bentuk hubungan antar perangkat dalam jaringan.
Beberapa topologi jaringan yang umum digunakan antara lain topologi bus, star, ring, mesh, dan tree. Setiap topologi memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Misalnya, topologi star mudah dikembangkan dan dikelola, tetapi sangat bergantung pada perangkat pusat seperti switch. Sementara itu, topologi bus lebih hemat kabel, namun jika kabel utama bermasalah, seluruh jaringan dapat terganggu.
Melalui materi ini, peserta didik tidak hanya belajar mengenali jenis-jenis topologi jaringan, tetapi juga merancang topologi jaringan sederhana sesuai kebutuhan, misalnya untuk laboratorium komputer sekolah atau jaringan kecil di rumah. Kemampuan ini penting agar siswa dapat memahami bahwa desain jaringan harus disesuaikan dengan kondisi, jumlah perangkat, dan tujuan penggunaan.
Pekan 2
Model Jaringan Komputer
Agar komunikasi data dalam jaringan dapat berjalan dengan baik, diperlukan sebuah model jaringan komputer. Model ini berfungsi sebagai kerangka kerja yang menjelaskan bagaimana data dikirim, diterima, dan diproses dalam jaringan.
Dua model jaringan yang sering dibahas adalah model OSI (Open Systems Interconnection) dan model TCP/IP. Model OSI membagi proses komunikasi data ke dalam tujuh lapisan, mulai dari lapisan fisik hingga lapisan aplikasi. Setiap lapisan memiliki tugas khusus, sehingga proses komunikasi menjadi lebih terstruktur dan mudah dipahami.
Dengan mempelajari model jaringan komputer, peserta didik diajak untuk mengabstraksikan proses pengiriman data, memahami bahwa saat mengirim pesan melalui internet, sebenarnya terjadi serangkaian proses kompleks di balik layar. Pengetahuan ini membantu siswa berpikir sistematis dan memahami cara kerja jaringan secara logis.
Pekan 2–4
Packet Switching, Deteksi, dan Perbaikan Kesalahan
Pada jaringan modern seperti internet, data tidak dikirim dalam satu kesatuan utuh, melainkan dipecah menjadi bagian-bagian kecil yang disebut packet. Proses ini dikenal sebagai packet switching.
Setiap paket data dapat melewati jalur yang berbeda-beda menuju tujuan yang sama. Setibanya di tujuan, paket-paket tersebut akan disusun kembali menjadi data yang utuh. Mekanisme ini membuat pengiriman data menjadi lebih efisien dan andal, terutama pada jaringan yang padat.
Namun, dalam proses pengiriman data, tidak menutup kemungkinan terjadi kesalahan, seperti data rusak atau paket hilang. Oleh karena itu, jaringan komputer dilengkapi dengan mekanisme deteksi dan perbaikan kesalahan, misalnya melalui checksum atau permintaan pengiriman ulang data.
Melalui materi ini, peserta didik memahami bahwa komunikasi data tidak selalu berjalan sempurna, tetapi ada sistem cerdas yang bekerja untuk memastikan data tetap sampai dengan benar dan lengkap.
Pekan 5
Transmisi Data
Transmisi data merupakan proses pengiriman data dari satu perangkat ke perangkat lain melalui media tertentu, baik kabel maupun nirkabel. Data digital yang dikirim dalam jaringan harus terlebih dahulu diubah ke dalam bentuk sinyal agar dapat ditransmisikan.
Pada materi ini, peserta didik mempelajari mekanisme transmisi data serta proses encoding data, yaitu cara mengubah data menjadi sinyal yang dapat dikirimkan melalui media transmisi. Contohnya adalah encoding data digital menjadi sinyal listrik, cahaya, atau gelombang radio.
Pemahaman tentang transmisi dan encoding data membantu siswa menyadari bahwa di balik aktivitas sederhana seperti mengirim pesan atau membuka website, terdapat proses teknis yang sangat terstruktur dan sistematis.
Penutup
Melalui Bab 4 Jaringan Komputer dan Internet, peserta didik diharapkan tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mampu berpikir kritis dan aplikatif. Dari merancang topologi jaringan, memahami model komunikasi data, hingga mengenal cara data ditransmisikan, semua materi ini menjadi fondasi penting dalam dunia teknologi informasi.
P1:
Pengumpulan Tugas
XIA: https://drive.google.com/drive/folders/1eSYRjf72Pp1BhxnlGu4NrryQ3xwrzXYr?usp=sharing
XIB:
Refleksi:
1. Saya dapat memahami sungguh keunggulan dan kelemahan pada tiap topologi jaringan komputer, namun bagi saya kesulitannya ketika harus paham terlebih dahulu konsep setiap topologi yang berbeda-beda dan kegunaannya.
BalasHapus2. Terletak pada titik pusat atau pada kabel utama.
3. Sepertinya bisa, namun harus ada pendampingan dari ahlinya, karna jika tidak maka jaringan tidak jalan.
4. Menarik sekali, kesulitannya ketika harus memahami jaringan kabel-kabel yang sebelumnya jarang sekali saya dengar, namun di materi tersebut saya harus paham konsep masing-masing topologi jaringan komputer.
Tanggapan
BalasHapus1. Saya belajar untuk mengerti tiap kelebihan dan kelemahan di topologi, walaupun bagi saya cukup rumit.
2. Jaringan komputer lain tetap ada yang bisa berjalan tergantug topologi apa yang digunakan karena termasuk dalam kelebihan dan kelemahan topologi tertentu
3. Bisa saja lewat bantuan AI jika hanya sebatas skema.👍
4. Sangat menarik karena membuat saya berteori mengenai setiap masalah yang terjadi di jaringan sekolah, meskipun teori yang dipikirkan sedikit lain dari umumnya.
Tanggapan:
BalasHapus1. Saya dapat memahami topologi jaringan dan membedakan keunggulan dan kelemahannya. Saya dapat melihat keunggulan dan kelemahan berdasarkan ciri dan bentuk setiap jaringan.
2. Jika saya sudah mengenal topologi yang digunakan, saya bisa menemukan letak kegagalan jaringannya.
3. Saya dapat merancang topologi sederhana dari jaringan komputer. Jika saya sudah mengetahui kondisi/medan yang akan dikerjakan, saya dapat menyesuaikan rancangan topologi dengan kebutuhan.
4. Materi topologi cukup menarik. Kesulitan yang saya temukan adalah mengingat kembali materi topologi di kelas X yang berkaitan dengan materi ini sekarang.
1. Saya dapat mengetahui secara garis besar tentang topologi jaringan walaupun cukup rumit
BalasHapus2. Saya akan coba untuk mencari tahu
3. Bisa dengan bantuan refrensi dari buku megenai toplogi jaringan
4. Sangat menarik karena saya dapat mengetahui jaringan dan topologinya sebab biasanya saya hanya menggunakan tanpa mencari tahu bagaimana topologi jaringannya.
Syukur kepada Allah, saya dapat memahami sedikit-sedikit materi tentang topologi jaringan, mulai dari jenisnya dan di setiap jenis topologi yang ada itu tidak ada satu pun topologi yang paling baik di antara topologi yang lain. Semua topologi baik adanya jika digunakan menurut tujuan yang sesuai dengan topologi tersebut. Jika ada kerusakan pada topologi, saya belum bisa menemukan sumber permasalahannya. Hal ini dapat disebabkan oleh karena memang saya tidak terlalu tertarik dengan hal ini, saya lebih tertarik pada hal-hal yang tradisional. Namun jika memang saya harus belajar hal ini, maka saya ingin belajar dan untuk mempelajarinya pun memerlukan tahapan. Saya yakin dapat merancang topologi sederhana jika saya ingin belajar. Bagi saya secara pribadi, materi ini biasa-biasa saja. Kesulitan yang saya alami adalah masih belum memahami beberapa jenis topologi dan fungsinya.
BalasHapus1. Untuk memahami jenis-jenis dan bentuknya saya masih belum bisa memahami secara penuh, penggunaannya untuk apa dan cocok dikondisi apa saya masih belum bisa memahami.
BalasHapus2. Jika dulu saat dirumah saya pernah melihat instalasi pemasangan internet di rumah saya dan saya sangat tertarik untuk mecoba untuk membantunya, dan itu menurut saya menarik dan seru, namun saya masih belum tau topologi apa yang digunakan di rumah saya, namun jika terjadi kerusakan saya lebih suka karena saya mamapu melihat proses perbaikannya, walaupun saya terkadang tidak tahu dimana letak kesalahannya.
3. Mau dan inggin belajar untuk merancang topologi sederhana dari jaringan komputer.
4. Materi ini sangat menarik(sekali) bagi saya apalagi jika mengadakan praktik, karena kesulitan saya adalah memahami materi atau teori tanpa praktik.
1. Melalui belajar mengenai topologi ini, sedikit demi sedikit mulai paham apa yang diajarkan, memang ini adalah hal yang baru dan bagi saya lumayan susah untuk dipelajari, namun saya sadar bahwa materi ini sangat penting.
BalasHapus2. Mencari tahu topologi yang digunakan dan meniti kabel yang rusak yang mengakibatkan masalah dalam jaringan.
3. Untuk merancang topologi sederhana kemungkinan saya bisa, namun dengan sedikit bantuan dari guru, jika ada yang kurang pas. Pada intinya sendiri adalah harus belajar dan mencari referensi dari sumber sumber yang berkaitan dengan topologi dan teliti dalam meniti jaringan.
4. Hal yang menarik adalah ketika diminta untuk menyusun topologi jaringan yang rumit, yang membuat saya harus berpikir dengan keras. Harapannya saya dapat memahami dengan sungguh materi yang diberikan, agar dapat sepenuhnya menjadi murid yang pintar di bidang informatika.
1. Ya, dari berbagai topologi semua memiliki kekurangan serta kelebihan masing masing, akan tetapi terdapat topologi yang bagi saya cukup unggul dibanding topologi lainnya, yaitu topologi mesh. mengapa?, karena jalur untuk menghubungkan antar komputer lain tidak hanya terpaku pada 1 jalur. Akan tetapi masih terdapat jalur lain untuk menghubungkan komputer yang dituju. contohnya apabila terdapat sebuah komputer akan tetapi komputer tersebut memiliki sambungan. apabila sambungan 1 terputus, sambungan yang lain tersebut masih dapat disambungkan. sehingga tidak menciptakan kerusakan atau kendala pada komputer.
BalasHapus2. permasalan ini bagi saya cukup rumit. karena pembelajaran yang saya lakukan ini masih berbentuk sebuah teori saja. sehingga permasalahan yang saya hadapi mungkin dapat saya atasi, akan tetapi hasil yang ada belum tentu sesuai, karena hanya berlandaskan sebuah teori. jika saya sudah melaksanakan praktik atau tindakan secara langsung mungkin saya dapat mengatasi permasalahan tersebut dengan lancar.
3. Mungkin dapat dilakukan apabila, melaksanakan praktik dan pelatihan serta bimbingan agar terpadu.
4. Materi Topologi ini cukup menarik bagi saya pribadi. Karena dapat mengatasi permasalahan melalui sebuah topologi jaringan yang membuat diri saya untuk berpikir kritis dan mencari cara untuk menyelesaikan permasalahan tersebut.
Selama 2 pertemuan ini. Materi mengenai topologi jaringan, serasa seperti mengulah materi kelas sebelumnya. Dengan mengulas kembali materi mengenai topologi jaringan tersebut, dapat membantu saya untuk mengingatkan kembali mengenai topologi jaringan seperti topologi mesh, topologi star, topologi ring, topologi hybird, topologi bus, dan topologi tree. Materi yang diberikan mengenai topologi jaringan, kurang lebih hampir sama dengan materi topologi pada kelas X. Materi ini bagi saya melatih untuk berpikir kristis dari suatu permasalahan, permaslahan tersebut meliputi topologi. Misal apabila terdapat sebuah topologi, akan tetapi pada topologi tersebut masih terlihat kurang karena terdapat beberapa faktor, seperti keterbatasan alur ataupun hal lain yang menyangkut topologi tersebut. Dari permasalahan inilah cara untuk memikirkan bagaimana mengatasi permasalahan topologi tersebut.